在共识教育与文化认同中践行社院担当

市社会主义学院  李艳敏

社会主义学院作为中国共产党领导的统一战线性质的政治学院，是民主党派和无党派人士的联合党校，在宣传贯彻党的理论政策、凝聚政治共识、培养统一战线人才方面承担着特殊使命。作为一名社院教师，学习好、研究好、宣传好、贯彻好党的二十届四中全会精神，是我责无旁贷的政治责任和职业使命。我将立足社院职能定位，将全会精神全面融入各项工作，切实履行好新时代赋予社院教师的责任担当。

一、在共识教育上突出“主题”与“精准”

共识教育是社会主义学院的核心职能。针对民主党派成员、无党派人士、少数民族人士、宗教界人士、非公有制经济人士、新的社会阶层人士等不同培训对象的特点和需求，在教学中既要坚持共同的思想政治基础，又要注重分类引导，精准阐释全会精神与其所在领域、所在界别的具体关联和实践要求。

二、在文化认同上深耕“根脉”与“融合”

文化认同是最深层次的认同，是凝聚共识、增进团结的坚实基础。全会强调要坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础。中华优秀传统文化中蕴含着丰富的治国理政智慧和民族团结思想，是凝聚海内外中华儿女的精神纽带。

在教学和科研中，要着力讲清楚中国特色社会主义制度具有深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵，讲清楚马克思主义统一战线理论与中国具体实际、中华优秀传统文化相结合的历史必然性与时代价值，讲清楚中华文化是各民族文化的集大成，是中华民族共同的精神家园。通过这些努力，增强统一战线成员对中华文化的认同感与自豪感，进一步铸牢中华民族共同体意识，以文化认同深化政治共识，汇聚起海内外中华儿女共襄民族复兴伟业的磅礴力量。

三、在理论研究与资政建言上力求“深度”与“实效”

社会主义学院是党的统一战线理论研究的重要基地，是服务党委和政府决策的智库。我将聚焦党的二十届四中全会提出的重大理论和实践问题，特别是涉及统一战线领域的新论断、新要求，结合我市经济社会发展实际，确定科研方向，深入开展应用型研究。

要坚持问题导向，发扬理论联系实际的学风，深入基层一线开展调查研究，掌握真实情况，了解统战成员的所思所想所盼。要充分发挥社院联系党外知识分子和各界代表人士的优势，组织引导他们共同参与研究，汇集众智，形成情况摸得准、问题分析透、对策建议实的调研报告或资政建言，为市委市政府科学决策提供有力支撑。